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寫給 11–17 歲青少年家長的行為觀察與溝通方法,每篇講清一個具體情境
先分清作息後移、白天沒有喘息、躺著想白天的事、晚上有固定的約四種原因,再決定手機幾點離開房間。
先記錄時段再定規則,分清遊戲是在補成就感、社交、擋情緒還是規則不一致,並看哪些訊號需要專業評估。
先看手機替他解決了什麼,再分清逃避課業、社交綁住、睡不著和遊戲成就四種情況,一樣一樣談規則。