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寫給 11–17 歲青少年家長的行為觀察與溝通方法,每篇講清一個具體情境
先確認安全與是否報警,再按5個步驟記錄、向學校反映、追蹤處理,附臺港求助管道。
先存證、降低曝光、平台檢舉,哪些情況當天報警,以及和學校、導師怎麼談。
先分清是環境變動、被排擠、社交動作沒練到、情緒低落還是線上替代,再決定第一步和怎麼跟導師談。
先分清是不想還是不敢,再按被排擠、社交緊張、情緒低落、線上替代四種情況處理。